Le Collegium Eötvös a eu hier l’honneur de recevoir le concertiste et spécialiste de pédagogie musicale Robert Kaddouch qui est venu présenter, devant un public de choix, éducateurs et étudiants hongrois de l’université ELTE et du Collegium, les fondements de sa méthode d’enseignement. Son leitmotiv « Apprendre c’est créer » allié à son mot clé « création » met l’accent sur le potentiel personnel unique de chaque enfant – à partir de 5 mois. Pourtant, il ne s’agit pas d’une pédagogie laxiste qui estime que l’enfant – ou l’adulte – peut tout tirer de soi-même sans être orienté, soutenu, encouragé, et stimulé par l’enseignant-pédagogue. Pour que l’apprentissage ne se fasse pas au détriment de l’enfant et que, a contrario, l’enfant ne soit pas mis sur un piédestal au détriment du contenu d’apprentissage, cette méthode se fonde sur une écoute empathique mais non pas béate des premières improvisations de l’enfant. C’est pourquoi le pédagogue doit aider l’enfant à trouver lui-même des solutions aux problèmes qu’il se pose et discerner lors du cours ses besoins et ses envies, afin qu’il puisse faire des découvertes qui lui ressemblent. Ces thèses se rapprochent, selon certains, de la philosophie bergsonienne de la « création continue d’imprévisible nouveauté », engagent l’enfant dans un chemin d’apprentissage qui le conduit à une plus grande autonomie, au piano et dans ses choix futurs.
Cette méthode a été adaptée également à l’enseignement des langues étrangères au Luxembourg, et des écoles Kaddouch existent à Paris, en province, et en Suisse. A Paris, Robert Kaddouch travaille notamment avec la philosophe Gloria Origi (CNRS, ENS) sur le thème « musique et philosophie », dans le cadre de l’enseignement aux tous petits.
Son dernier ouvrage, Des mimes et des murs, écrit à quatre mains avec un de ses anciens élèves, Sébastien Miravète, approfondit deux études de cas qui illustrent cette pédagogie innovante.
Des vidéos étonnantes de certains de ces cours, présentées par M. Kaddouch, ont ponctué cette amicale rencontre qui a soulevé de nombreuses questions, fécondes et pertinentes, de la part des jeunes étudiants hongrois présents.
Pour en savoir plus sur cette méthode innovante : www.kaddouch-music.com
