Le projet Franciaoktatas
Le portail « Franciaoktatás »
Projet innovant et pilote dans le domaine de l’enseignement du français par l’Internet, le portail Franciaoktatás offre une large palette de ressources interactives. Le site met à la disposition des professeurs et des élèves un accès illimité à des ressources numériques fournies par un consortium d’éditeurs français : le C.N.S. (Canal Numérique des Savoirs), ainsi que certaines ressources en libre accès.
Le projet initié en mai 2006 s’appuyait dans un premier temps sur dix établissements tests. Depuis cette date il connaît une évolution constante. On compte aujourd’hui une soixantaine d’établissements impliqués, 5000 codes distribués et 24.000 connexions pour l’année scolaire 2009-2010.
Franciaoktatás se distingue par sa dynamique de réseau, permettant aux enseignants de français de partager leurs expériences et leurs méthodes au sein d’un groupe pilote et sur un forum dédié. Le groupe pilote a été fondé en avril 2007, il réunit tous les deux mois des enseignants du secondaire, des sections bilingues et du supérieur. Ces séances de travail techniques et pédagogiques visent à adapter l’outil aux pratiques de l’enseignement du français en Hongrie. Des fiches et parcours pédagogiques ont été créés, répondant à des objectifs discutés et définis lors de ces formations. Le portail a été constamment amélioré et des fiches pédagogiques ont été mises en ligne afin d’en faire bénéficier le plus grand nombre.
A partir de l’automne 2008, des présentations sont organisées dans l’ensemble du pays pour sensibiliser un plus large public. Un second groupe de travail s’est constitué au printemps 2009, plus orienté vers les applications dans l’enseignement universitaire et bilingue. La plateforme intègre également une fonctionnalité d’auto-apprentissage plus spécifiquement destinée aux fonctionnaires hongrois apprenant le français dans le cadre de leur préparation à la Présidence hongroise de l’Union Européenne en 2011. Des exercices et corrigés sont mis en ligne à destination des fonctionnaires qui voyagent et ne peuvent assister régulièrement aux cours.
Quelles ressources trouve-t-on ?
Outre les matériaux usuels indispensables comme les dictionnaires de langue et les encyclopédies, l’utilisateur trouvera parmi ces ressources de nombreux documents audiovisuels (documentaires, archives, chansons francophones, etc.) dans des domaines aussi variés que l’histoire, la géographie, la physique, les arts, les sciences de la vie et de la terre, le langage et la langue française, etc.
Comment y avoir accès ?
Pour accéder à l’ensemble de ces ressources, l’utilisateur doit être en possession d’un identifiant et d’un mot de passe. Si vous êtes enseignant de français et que ce programme vous intéresse, merci de prendre contact avec Sophie BREYER (sophie.breyer@gmail.com), directrice adjointe du Centre interuniversitaire d’études françaises (CIEF).
